DURACION: Actividades para un semestre.
Inicio del curso: A Principios del semestre
Dirigido a: alumnos que requieren tutoría.
Consulta información y actividades: Todos los tutores de planteles que lo requieran.
Correo electrónico: leti07_66@hotmail.com
¡Hola alumnos! del COBACH: Bienvenidos a este espacio de reflexión.
Soy Orientadora del Plantel 1 turno vespertino, tengo asignadala Coordinación de tutorías. En este semestre con tu tutor asignado, realizarás diversas actividades que te ayudarán a tener conocimiento de ti, de tus deseos y aspiraciones, a valorarte más, a cuidar más tu salud física y mental, y a adquirir hábitos de estudio para un aprendizaje autónomo, necesarios en tu vida de estudiante; estos aspectos juegan un papel muy importante en tu vida, pues te darán una visión más clara acerca de tus intereses para que puedas alcanzar tus objetivos, pero, no sólo debes cuidarte a ti mismo, también es importante tener respeto a las demás personas, al medio ambiente, a la diversidad que existe en el mundo que compartimos, siendo tolerante, responsable, solidario y empático, por citar sólo algunos valores.
Soy Orientadora del Plantel 1 turno vespertino, tengo asignada
Las actividades que te comento, una vez realizadas las tareas que se te indican al pie de página de cada lectura, las subirás a una herramienta de trabajo que se encuentra disponible en Internet que se llama BLOG y que será coordinado por tu tutor, quién dará apertura del mismo y también el seguimiento de las tareas, tu tutor te dirá como utilizarlo. Las actividades de este BLOG fueron diseñadas para ti, pensando en tu carga de trabajo y, que las actividades de tutoría no te limiten a tiempo, horario y distancia; te permite también compartir reflexiones de tus compañeros, tips, dudas y plantear tus propuestas y proyectos.
Tiene también la intención primordial de formarte en competencias tanto profesionales como para la vida, es decir, que a tu egreso tengas conocimientos necesarios y la capacidad de tomar decisiones libres y responsables, conociendo y reflexionando diversos aspectos, tanto de índole personal como social.
Para este fin, hemos considerado fuentes complementarias que se encuentran en Internet, que darán riqueza y amplitud a tu conocimiento acerca de los temas que te menciono.
Recuerda que para todas tus dudas, contarás siempre con la orientación de tu tutor.
Tus escritos los puedes realizar en la ventana de entradas al blog, sin embargo para que no se pierda la información en caso de alguna contingencia, puedes también realizar tus escritos en tu computadora en el procesador de texto y posteriormente guardar y copiar tu participación, pegarla en el espacio donde indica comentarios y enviar para publicar.
Tus participaciones serán valoradas por tu tutor en una rúbrica de evaluación con los siguientes criterios: Actitud y responsabilidad en el cumplimiento de tus actividades y tolerancia y respeto para tu tutor y tus compañeros en tus comentarios que envíes en este blog.
A continuación, te presento una definición de este nuevo enfoque educativo que propone la Reforma Integral de la Educación Media Superior:
Qué es Una competencia es la “capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones” con buen juicio a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas. Las competencias son procesos complejos de desempeño integral con idoneidad en determinados contextos, que implican la articulación y aplicación de diversos saberes, para realizar actividades y/o resolver problemas con sentido de reto, motivación, flexibilidad, creatividad y comprensión, dentro de una perspectiva de mejoramiento continuo y compromiso ético. Es por esta razón, que a lo largo del semestre, tu tutor te apoyará para que adquieras estas competencias.
Esta dinámica de trabajo va a resultarte relajante, pues las actividades las vas a poder realizar durante todo el semestre en tu tiempo libre, desde tu computadora en el lugar en que te encuentres, participando con tu tutor y con otros compañeros, a esto se le llama: “comunidad virtual”.
Dentro del nuevo enfoque educativo que propone la Reforma integral de la educación media superior, (RIEMS) nos indica once competencias genéricas, elegí tres competencias para ti, optando por temas cotidianos que de acuerdo a problemática vivida en el plantel, se considera que es necesario que profundices y reflexiones, a fin de tomar conciencia de tus actos.
Para este semestre iniciaremos PRIMERO CON UNA COMPETENCIA que integra tres atributos,
cada atributo cuenta con cinco actividades a continuación te presento la competencia, atributos y temas:
Para este semestre iniciaremos PRIMERO CON UNA COMPETENCIA que integra tres atributos,
La palabra atributo es empleada cuando se quiere referir a aquellas cualidades de un determinado ser. [1] Por ejemplo: Luis se expresa, argumenta y valora, son tres cualidades que a adquirido.
Primer competencia
Competencia. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Primer atributo. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es conciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Actividad 1.- Mi autobiografía.
Actividad 2.- Conocimiento de herramientas tecnológicas y su uso en el aula.
Actividad 3.- Ética y valores en los jóvenes
Actividad 4.- Derechos Humanos de los jóvenes
Actividad. 5-Mis retos y compromisos.
Segundo atributo. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
Actividad 1 ¿Qué son las emociones y en qué consiste la canalización emocional?
Actividad 2 ¿Que es tolerancia y empatía?
Actividad 3 Violencia en el noviazgo
Actividad 4 Hacia una cultura de paz
Actividad 5 Autoestima
Tercer atributo: Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida
Actividad 1.- Mi proyecto de vida
Actividad 2.- Organización del tiempo
Actividad 3.- Trabajar y estudiar?
Actividad 4.- Carreras Universitarias
Actividad 5.- Conociendo estilos de aprendizaje y descubriendo el mío.
En los otros dos semestres, desarrollaremos las otras dos competencias que mencionamos, es decir: una para cada semestre.
Tal vez te preguntarás como se ven en ti esas competencias: son visibles en tu actitud y aptitudes, en tu trato con las demás personas, en tu escuela, en tu ciudad, es decir, a tener amplio conocimiento de situaciones diversas que se tienen en la sociedad, a ser mejor persona y a tener habilidad y destreza en los trabajos que realices, desde este nivel como en el profesional.
Finalmente, te pido que cualquier duda que tengas, la solicites a mi correo: leti07_66@hotmail.com Profra. Norma Leticia Estrada Pérez o bien, con tu tutor al correo que él mismo te proporcionará.
En esta comunidad virtual vamos a aprender todos de todos.
ACTIVIDAD
ANTES DE COMENZAR CON TUS ACTIVIDADES, TE PIDO DE FAVOR QUE ACCEDAS AL SIGUIENTE VÍNCULO PARA QUE CONOZCAS UN TUTORIAL DEL BLOG EN EL QUE VAS A TRABAJAR.
http://www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html
INFORMACION PARA EL TUTOR: LA LABOR TUTORIAL.
El tutor juega un papel importante en el proyecto educativo, ya que apoya a los alumnos en actitudes como las de crear en ellos la necesidad de capacitarse, de explorar aptitudes; de mejorar su aprendizaje y tomar conciencia, de manera responsable, de su futuro. La tarea del tutor, entonces, consiste en estimular las capacidades y procesos de pensamiento, de toma de decisiones y de resolución de problemas.(ANUIES).
Para el caso, hemos considerado una herramienta tecnológica, disponible en red y que nos permite adentrarnos en el uso de las TICS para fines educativos, contribuyendo con ello, el obstáculo que se tiene en el Colegio para la atención tutoria, con lo es: el tiempo y espacio, enseguida podrás conocer sus ventajas.
Asimismo, te informo que se encuentran disponibles por si deseas descargar los siguientes FORMATOS PARA EL SEGUIMIENTO DE TUS ALUMNOS TUTORADOS:
1.- Encuesta de estudio socioeconómico: Permite conocer el ambiente social, económico y cultural en el que se desenvuelve el alumno.
2.-Encuesta del historial familiar,académico y médico: Permite conocer antecedentes de los alumnos y problemática a atender.
3.-Primer tutoría del alumno
Refleja problemas identificados en las encuestas aplicadas, acuerdos y compromisos del alumno y el tutor y el calendario de citas y por último:
4.-Rúbrica para evaluar las actividades del blog.
Para acceder a ellos, envíame por favor tu correo para que te remita el vínculo en el que los podrás descargar, pues para que no perdieran el formato en este medio, se subieron a una aplicación disponible en (Google Docs).
mi correo: leti07_66@hotmail.com
Para acceder a ellos, envíame por favor tu correo para que te remita el vínculo en el que los podrás descargar, pues para que no perdieran el formato en este medio, se subieron a una aplicación disponible en (Google Docs).
mi correo: leti07_66@hotmail.com
Por qué el uso del BLOG: Hacia una Cultura digitaL.
Las nuevas tecnologías ofrecen una gama de posibilidades para la innovación en las aulas, he considerado el uso del BLOG, retomando uno de los objetivos de la Reforma Educativa "el uso de las TIC´s," con ello, contribuimos como docentes a la innovación en nuestro quehacer, caso específico: La orientación tutorial, nos inclinamos por el uso de esta herramienta en primera instancia, para que gradualmente hagamos uso de los recursos didácticos que se encuentran disponibles en la web, siendo también congruentes con esta generación, que ya nació en la era de la Comunicación y la Información, donde existe gran variedad de herramientas tecnológicas que inclusive el alumno ya conoce, hace uso de ellas como reservorio y entretenimiento social, aprovechemos pues, para que también las aplique en forma pedagógica, beneficiándonos de el potencial que nos brindan las Tecnologías en el área educativa.
A continuación se describe los aspectos que lo integran y las actividades que se pueden realizar: ¿Qué es y para qué sirve un blog? Como para refrescar el concepto de lo que es un weblog, recurriremos a la definición de wikipedia. Asimismo recordamos que uno de los aspectos más importantes de este portal es precisamente el enriquecimiento que se produce gracias al aporte que proviene de la producción de sus distintos espacios distribuidos como weblogs (espacio de innovación docente, educación y tic, entre otros) Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de interacción para docentes y alumnos/as ya que permite otras formas de producir y publicar contenidos sin la necesidad de ser experto en informática.
Es el paso a la multiplicidad de formatos y lenguajes, ser parte de un entramado social en el cual los contenidos se dinamizan, resignifican y renuevan permanentemente basado en la idea de comunidades y redes. Si de algo no nos caben dudas, es que la utilización de los blogs ha cambiado la forma de producción de contenidos y circulación de la información, puesto que, al ser de fácil acceso, práctico mantenimiento y tener la capacidad de convertirse en un espacio multimedia, nos ofrece una puerta al descubrimiento y la interacción con los lectores.
Otra característica que se percibe es la posibilidad de funcionar como registro permanente y banco de datos en las manos de usuarios capaces de presentar (en distintos formatos) un punto de vista diferente, formar redes y generar espacios colaborativos y de análisis, lo cual estaría ampliando nuestra percepción (y representación) de la realidad, acercándonos a la descentralización de la información y estimulando los procesos de creación colaborativa y desdibujando el clásico pensamiento lineal, abriéndonos el espectro a la diversidad. ¿Quienes pueden crear y mantener un blog educativo? Todo aquel que tenga curiosidad por aprender, investigar y esté absolutamente convencido que necesitamos una transformación educativa. Necesitamos una PC, conexión a internet y algunos conocimientos básicos sobre que es internet, como crear una cuenta, correo eletrónico, edición de imágenes, word, y, por sobre todo, tener ¡qué comunicar! Todo se puede aprender y no es necesario ser profesores de informática para tomar la iniciativa...
¿Qué podemos hacer con un blog en clase?
A continuación se describe los aspectos que lo integran y las actividades que se pueden realizar: ¿Qué es y para qué sirve un blog? Como para refrescar el concepto de lo que es un weblog, recurriremos a la definición de wikipedia. Asimismo recordamos que uno de los aspectos más importantes de este portal es precisamente el enriquecimiento que se produce gracias al aporte que proviene de la producción de sus distintos espacios distribuidos como weblogs (espacio de innovación docente, educación y tic, entre otros) Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de interacción para docentes y alumnos/as ya que permite otras formas de producir y publicar contenidos sin la necesidad de ser experto en informática.
Es el paso a la multiplicidad de formatos y lenguajes, ser parte de un entramado social en el cual los contenidos se dinamizan, resignifican y renuevan permanentemente basado en la idea de comunidades y redes. Si de algo no nos caben dudas, es que la utilización de los blogs ha cambiado la forma de producción de contenidos y circulación de la información, puesto que, al ser de fácil acceso, práctico mantenimiento y tener la capacidad de convertirse en un espacio multimedia, nos ofrece una puerta al descubrimiento y la interacción con los lectores.
Otra característica que se percibe es la posibilidad de funcionar como registro permanente y banco de datos en las manos de usuarios capaces de presentar (en distintos formatos) un punto de vista diferente, formar redes y generar espacios colaborativos y de análisis, lo cual estaría ampliando nuestra percepción (y representación) de la realidad, acercándonos a la descentralización de la información y estimulando los procesos de creación colaborativa y desdibujando el clásico pensamiento lineal, abriéndonos el espectro a la diversidad. ¿Quienes pueden crear y mantener un blog educativo? Todo aquel que tenga curiosidad por aprender, investigar y esté absolutamente convencido que necesitamos una transformación educativa. Necesitamos una PC, conexión a internet y algunos conocimientos básicos sobre que es internet, como crear una cuenta, correo eletrónico, edición de imágenes, word, y, por sobre todo, tener ¡qué comunicar! Todo se puede aprender y no es necesario ser profesores de informática para tomar la iniciativa...
¿Qué podemos hacer con un blog en clase?
Ø Publicar material didáctico
Ø Estimular a la autoevaluación
Ø Socializar las producciones de alumnos/as
Ø Trabajar de forma colaborativa entre alumnos/docentes
Ø Organizar producciones de cada alumno/a en carpetas, álbumes, etc.
Ø Realizar el seguimiento de un proceso de crecimiento y aprendizaje tanto del grupo como de cada integrante del mismo
Ø Interactuar con otros grupos
Ø Realizar encuestas
Ø Estimular la participación utilizando diferentes lenguajes
Ø Aproximarnos a las publicaciones multimedia
Ø Funcionar como espacio de experimentación en la investigación-acción de nuestras prácticas
Ø Favorecer los distintos roles de un grupo y estimular la expresión de todos/as los/as integrantes
Ø Organizar campañas de difusión
Ø Guiar, coordinar y moderar de forma virtual los trabajos presentados en clase.
Ø Proponer actividades lúdicas [1]
Ø Incentivar a la construcción de redes
Ø propiciar el aprendizaje colaborativo por medio de estrategias de creación en equipos. Entre otras...
el ícono se encuentra al lado izquierdo de la página principa del BLOG, ingresa con la misma dirección y contraseña en la que abriste tu blog.
ABRE TU BLOG GRATIS en esta dirección:
Quizás te preguntes de qué manera lo vas a hacer: así de fácil:
Es tan sencillo como cuando abriste tu cuenta de correo: abre, diseña y configura tu blog gratis en plantillas que se encuentran disponibles en Internet (por favor vuelve a revisar el tutorial).
Enseguida regístrate como SEGUIDOR DE ESTE BLOG para que puedas subir tus comentarios.el ícono se encuentra al lado izquierdo de la página principa del BLOG, ingresa con la misma dirección y contraseña en la que abriste tu blog.
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